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    Herramientas que miden los Factores Socioemocionales

    Incluidas en la plataforma

  • ¿Qué son los factores socioemocionales?

    El bienestar emocional, así como las interacciones sociales influyen de manera trascendental en el aprendizaje de los niños y los adolescentes.

     

    La evaluación sobre el manejo de diversas emociones, comportamientos, actitudes y rasgos de personalidad que se expresan tanto de forma individual, como en relación de los demás, permitirán tener un panorama más amplio sobre el estado socioemocional del estudiante y con ello poder intervenir de manera óptima.

  • Herramientas socioemocionales incluidas en la suscripción de Habilmind

    Conoce y utiliza estas herramientas de acuerdo a las necesidades de tu colegio

    Socioemociograma

     

    Resumen: Análisis sociométrico de relaciones entre los estudiantes al que le añadimos un informe del estado de diferentes indicadores emocionales, como la empatía, asertividad, regulación emocional...

    Autora: Déborah Martín - UCM / UNIR

    Tendencias Personales

    Resumen: Cuestionario que analiza aquellos elementos conductuales que se han convertido en hábitos y que afectan en las principales actitudes ante el aprendizaje, en las relaciones interpersonales y en la toma de decisiones.

    Autor: Isauro Blanco - Equipo Habilmind

    Autoconcepto y Autoestima

    Resumen: En esta prueba se evalúan los componentes que influyen en la formación del autoconcepto de un niño o adolescente y por lo tanto, en su autoestima.

    Autor: Isauro Blanco - Equipo Habilmind

    Test de Bullying

    Resumen: Esta prueba está concebida para lograr la máxima efectividad en la detección de situaciones de acoso escolar reduciendo los falsos positivos.

    Autor: Equipo Habilmind

    Bienestar Emocional

    Resumen: Esta prueba de screening permite prevenir y detectar dificultades emocionales en el afrontamiento de cualquier experiencia de crisis vivida por los estudiantes.

    Autor: Isauro Blanco, Alicia Morón - Equipo Habilmind

  • ¿Cómo aplico las pruebas?

    Necesitarás usuario, clave y dirección web de la plataforma de tu colegio. Si no tienes esos datos habla con tu asesor.

    Al menos un día antes de aplicar realiza los siguientes pasos:

  • 1. Revisa el manual

    La aplicación de las pruebas Habilmind es un proceso bastante intuitivo. Sin embargo, se recomienda revisar el manual de la prueba correspondiente antes de aplicar, sobre todo la primera vez. Se puede revisar directamente desde el dispositivo móvil o en el ordenador. Si lo prefieres, también se puede descargar e imprimir.

    2. Aplica la prueba sobre ti mismo

    Si es la primera vez que vas a aplicar la prueba, te sugerimos aplicarla sobre ti mismo antes de aplicarla sobre tus estudiantes.
    Para eso utiliza un "Pepe Pruebas", es decir, un alumno que damos de alta en cada grupo para hacer pruebas con él.

     

    No te preocupes, utilízalo sin miedo: los resultados de este "estudiante de prueba" no afectan a la media del grupo.

     

    3. Comprueba que esté correcto el listado de alumnos.

     

    ¡Esto es fundamental! Imagina que vas a iniciar la prueba y... ¡falta un alumno! o vas a hacer el Socioemociograma y de repente... ¡aparece en el listado un alumno que no está!


    En fin, te sugerimos revisar que los listados dentro de la plataforma Habilmind se corresponden con los alumnos reales.


    Para ello sigue las instrucciones del video:

    4. Genera la clave temporal y aplica la prueba

    La clave temporal caduca al cabo de unas horas, podrás configurarlo el mismo día que aplicarás la prueba. En el video te explicamos todo.

     

    Es muy sencillo :-)


    No obstante, ten a mano el número de tu asesor por si necesitaras asistencia durante la aplicación. No olvides tener abierto en tu smartphone la web del manual.

  • Cuestiones prácticas

    Conoce datos específicos sobre estas herramientas

  • Socioemociograma

    Duración:

    Sociograma (1º a 3º primaria) 5-10 min. Socioemociograma 4º primaria en adelante) 10 a 20 min.

     

    ⚙️ Dirigido a:

    Desde los 6 años ( 1º de primaria) hasta el último curso

     

    ♻️ Volver a evaluar:

    Anualmente. Incluso, se puede aplicar al inicio y final del curso.

    Tendencias Personales

    ⏳ Duración:

    15 - 25 minutos

     

    ⚙️ Dirigido a:

    Desde los 9 años (4º de primaria) hasta el último curso.

     

    ♻️ Volver a evaluar:

    Se recomienda esperar al menos un año.

    Autoconcepto y Autoestima

    ⏳ Duración:

    10 - 15 minutos

     

    ⚙️ Dirigido a:

    Desde los 9 años (4º de primaria) hasta el último curso.

     

    ♻️ Volver a evaluar:

    Se recomienda esperar al menos un año.

    Test de Bullying

    ⏳ Duración:

    Entre 10 y 20 minutos

     

    ⚙️ Dirigido a:

    Desde los 7 años (2º de primaria) hasta el último curso.

     

    ♻️ Volver a evaluar:

    Se puede aplicar varias veces a lo largo del curso escolar

    Bienestar emocional

    ⏳ Duración:

    30 minutos

     

    ⚙️ Dirigido a:

    Desde los 3 años hasta el último curso.

     

    ♻️ Volver a evaluar:

    Aplicación única ante situación de confinamiento

  • Toda la documentación que necesitas

    Conoce los fundamentos, manuales y áreas evaluadas de cada prueba

  • Socioemociograma

    • Fundamentación y explicación teórica: acceder
    • Manual de aplicación de la prueba: acceder
    • Informes y resultados: acceder
    • Video tutoriales sobre la interpretación de resultados: acceder
    • Guión para la interpretación de resultados: acceder
    • ¿Cómo minimizamos la deseabilidad social en el Socioemociograma: acceder

     

    Tendencias Personales

    • Fundamentación y explicación teórica: acceder
    • Manual de aplicación de la prueba: acceder
    • Informes y resultados: acceder
    • Guión para la interpretación de resultados: acceder
    • Detalle de los indicadores evaluados: acceder
    • ¿Pueden coexistir dos rasgos opuestos?: acceder

    Autoconcepto y Autoestima

    • Fundamentación y explicación teórica: acceder
    • Manual de aplicación de la prueba: acceder
    • Informes y resultados: acceder
    • Áreas evaluadas: acceder 

    Test de Bullying

    • Fundamentación y explicación teórica: acceder
    • Manual de aplicación de la prueba: acceder
    • Clima de convivencia escolar y familia: acceder

    Bienestar Emocional

    • Fundamentación y explicación teórica: acceder
    • Manual de aplicación de la prueba: acceder
    • Informes y resultados: acceder
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