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    Orientación vocacional

    Cuestionario que tiene por objetivo proporcionar a los alumnos de secundaria y bachillerato los datos básicos para elegir adecuadamente el área de la elección profesional, fundamentada en los intereses vocacionales del alumno.

    Para estudiantes de secundaria y bachillerato

     

    Autor: Isauro Blanco - Equipo Habilmind

  • Análisis de las preferencias del estudiante​

    Esta prueba está enmarcada en los factores de ocio, por la influencia de los mismos en las preferencias vocacionales de los estudiantes.

  • Indicadores analizados

    Biología

    📋Cuidado de la vida en todas sus formas

    📌Áreas de orientación profesional

     

     

    Esta área de opción vocacional se orienta al cuidado de la vida en todas sus formas: conservación y cuidado de la naturaleza humana, animal y vegetal, sustentabilidad de las relaciones del ser humano con el ambiente, experimentación e investigación, enseñanza.

    Ingeniería-Matemáticas

    📋Ingeniería y la aplicación de las matemáticas

    📌Áreas de orientación profesional

     

    En el mundo actual otra de las áreas que se han multiplicado es la de Ingeniería y la aplicación de las matemáticas. El incremento de la tecnología en todas sus formas ha dado por resultado la necesidad de mayores focalizaciones de la ingeniería, abriendo cada vez más especializaciones nuevas

    Verbal-Persuasivo

    📋Facilidad de expresión, inclinación al debate

    📌Áreas de orientación profesional

     

    El perfil verbal/persuasivo se hace notar desde temprana edad por la facilidad de expresión, inclinación al debate y a la improvisación en el lenguaje tanto en forma oral como escrita. El gusto por el lenguaje y la literatura es una fuente de esta habilidad intelectual que propicia éxito en el manejo de la palabra.

    Administración

    📋Modelos e instrumentos en cualquier tipo de organización

    📌Áreas de orientación profesional

     

    La administración es una de las áreas que más se ha atomizado y especializado porque su campo de ejercicio se encuentra en casi todas las actividades humanas.

    Por su amplio rango de influencia, los profesionales de la administración requieren también de un alto desarrollo de habilidades verbales/persuasivas e interpersonales, sobre todo en los niveles más altos de gerencia o dirección..

    Actividades Plásticas

    📋Mundo del arte y sus aplicaciones en la cultura y habitat humano

    📌Áreas de orientación profesional

     

    Las carreras que se incluyen el Área de Actividades Plásticas se orientan al mundo del arte y sus aplicaciones en la cultura y habitat humano; entre las principales están: arquitectura, artes visuales, , pintura, escultura, diseño en todas sus formas, comunicación visual, profesor de arte, decoración.

    Esta área unida a la investigación forma un tándem poderoso para una carrera de éxito.

    Música

    📋Aspectos artísticos musicales

    📌Áreas de orientación profesional

     

    La música es uno de los talentos que se advierten desde los primeros años; aunque requiere de mucha práctica, constancia y dedicación, el factor genético es fundamental.

    Como profesión, la música tiene campos muy específicos de desarrollo y, por lo mismo, limitados. Será muy importante considerar el factor económico y la fuerte competitividad existente.

    Atención interpersonal

    📋Transacciones personales son continuas o intensas

    📌Áreas de orientación profesional

     

    Las actividades profesionales que dependen de esta área tienen que ver con trabajos donde las transacciones personales son continuas o intensas, en grupos pequeños o grandes.

    Esta área puede apoyar a otros perfiles altos, pues está presente en perfiles de liderazgo, atención al público, trabajos en equipo. Sin embargo también puede marcar la línea principal de la elección profesional.

    Informática

    📋Ingeniería del software y aplicaciones, inteligencia artificial

    📌Áreas de orientación profesional

     

    Aunque prácticamente todas las carreras exigen un manejo a nivel de usuario de la informática, las habilidades intelectuales, tendencias personales, estilo de aprendizaje y preferencias vocacionales que condicionan el Área de la Informática están en un nivel superior que se orienta, entre otras especialidades a: ingeniería del software y aplicaciones, inteligencia artificial, electrónica, sistemas computacionales, analista programador, telecomunicaciones...

    Investigación

    📋Trabajo prioritariamente abstracto

    📌Áreas de orientación profesional

     

    Las carreras que implican el área de Investigación son aquellas en que el trabajo es prioritariamente abstracto, a largo plazo y se centra en la búsqueda de nuevos elementos, métodos o productos.

    Todas las actividades de innovación dependen de un elevado perfil en Investigación.

    Actividad intrapersonal

    📋Reflexión profunda, introspección y pensamiento

    📌Áreas de orientación profesional

     

    Las carreras con requisitos de actividad intrapersonal son aquellas que exigen reflexión profunda, introspección y pensamiento. El trabajo en el área intrapersonal es individual y mayormente solitario, por lo que implica una notable capacidad de autonomía y organización personal.

    Carreras como la filosofía, la teología, la investigación en cualquiera de sus campos, el análisis profesional.

    Cuidado de la salud

    📋Medicina y otras áreas

    📌Áreas de orientación profesional

     

    Todas las carreras incluidas en esta área están orientadas al cuidado de las personas en trances de enfermedad o en prevención; por esta razón, es necesario tener una fuerte capacidad de diagnóstico, investigación y trato humano compasivo. Por otra parte, la disponibilidad es más intensa que otras carreras, para casos de urgencias, que son parte esencial de estas carreras.

  • Esta prueba se debe complementar con otras

    Para tener una visión de conjunto es interesante que el estudiante realice también otras pruebas como Habilidades Fundamentales, Estilos de Aprendizaje, Tendencias Personales, entre otras.

  • ¿Por qué es importante esta prueba?

    Para los docentes

    El profesor tiene a su disposición una herramienta útil y sencilla que le permitirá:

    • Dar respuesta con objetividad y rigor a una de las funciones del tutor en los cursos superiores como es facilitar a sus alumnos información y estrategias para la toma de decisiones de los itinerarios académicos y profesionales.
    • Informar a las familias con información útil y objetiva sobre las preferencias académicas de sus hijos.

    Para los padres

    La familia recibe un informe completo, detallado y personalizado que le permite conocer y saber cómo ayudar a su hijo en el proceso de toma de decisiones académicas y profesionales.

    Para el equipo directivo​

    El director puede ofrecer a las familias un sistema avanzado e innovador para la evaluación de aquellos factores que más directamente influyen en la elección de un itinerario académico y/o profesional.

    Para los orientadores y psicólogos

    El orientador tiene a su disposición una herramienta útil y sencilla que le permitirá:

    • Emitir con objetividad y rigor un adecuado y personalizado Consejo Orientador.
    • Reducir el tiempo de evaluación.
    • Invertir mayor tiempo en acciones encaminadas a la adecuada toma de decisiones en relación a la orientación académica y profesional.
    • Informar a las familias con información útil y objetiva sobre las preferencias académicas de sus hijos.
  • Videos Explicativos

    Con estos videos podrás entender el funcionamiento, las funcionalidades y el alcance de esta prueba

    Descripción de la prueba

    Descubre en qué consiste la prueba con este video explicativo realizado por el autor.

    ¿Cómo es la prueba?​

    En menos de dos minutos.

  • Documentación y Ficha Técnica

    Fundamentos, manuales y áreas evaluadas de cada prueba

     

    • Fundamentación y explicación teórica: acceder
    • Manual de aplicación de la prueba: acceder
    • Informes y resultados: acceder

    Datos específicos sobre la herramienta

    ⏳ Duración:

    20 minutos.

     

    ⚙️ Dirigido a:

    Estudiantes de secundaria y bachillerato

     

    ♻️ Volver a evaluar:

    Anualmente, aunque no es necesario aplicarlo cada año.

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