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    Mind Schools

    Un concepto revolucionario de escuela, donde el alumno y su aprendizaje son lo importante y nada se deja al azar.

  • Obtén el máximo partido a Habilmind tras realizar las pruebas

    Obtenemos datos de cada estudiante y docente, los procesamos y analizamos. Luego intervenimos.

  • Obtenemos información de más de 200 variables educativas

    Nuestra tecnología nos permite obtener información de indicadores cognitivos, socioemocionales, fisioneurológicos, así como todo lo relacionado con las competencias de los docentes a nivel de desempeño, emocionales y digitales.

    Las analizamos con la ayuda de nuestros expertos

    El equipo directivo y el equipo psicopedagógico de Mind Schools está especializado en el análisis de los datos obtenidos para la posterior toma de decisiones. Estos equipos están en continua comunicación con la red internacional de expertos de la empresa educativa Habilmind.

    Intervenimos para lograr una educación personalizada real

    Las intervenciones son acertadas al disponer de la máxima información sobre la situación de partida. Supone un trabajo multidisciplinar en el que interviene el equipo directivo, los psicólogos, los docentes y en algunos casos los padres de los estudiantes.

    Seguimiento y nuevas mediciones

    En Mind Schools nada queda al azar: cada intervención entra en un proceso de seguimiento y de nuevas mediciones hasta lograr en objetivo marcado.

  • Docentes formados y certificados

    Cuando un docente entra a formar parte de una Mind School significa que ha logrado pasar con éxito un exhaustivo proceso de selección.

    Una vez en la escuela, entra en la fase de formación y certificación que es llevada a cabo, parcialmente, por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).

    Las Mind Schools no son para cualquier docente. Son sólo para los mejores.

    Docentes emocionalmente competentes

    Lo que permite que conecten con sus estudiantes y mejora la práctica docente reduciendo la disruptividad. Las MS cuentan con herramientas de medición y desarrollo de las competencias emocionales del docente.

    Docentes digitalmente competentes

    El uso de las nuevas tecnologías en el aula de las MS hace necesario que las competencias digitales de los docentes estén desarrolladas. Para ello utilizamos el Modelo INTEF de análisis de competencias digitales del docente.

    Docentes que se adaptan a los estilos de aprendizaje de sus estudiantes

    Analizamos, entrenamos y damos seguimiento a los docentes para que puedan llevar a cabo su labor con el mayor grado de adaptación a la realidad de su grupo de estudiantes, logrando profesores "multicanal".

    Docentes que saben atender a la diversidad

    Preparados para los alumnos de altas capacidades, para los que tienen problemas de aprendizaje...

    Las MS siguen un protocolo definido que hace que el docente entre en un proceso de formación específico en función de la problemática del estudiante.

    Docentes felices

    Ser docente de una MS conlleva una serie de beneficios:

    • Mayor sueldo
    • Cuidado especial en las condiciones de trabajo (estudiantes respetuosos, clima laboral excelente)
    • Más vacaciones que en otros centros
    • Otros beneficios

    Un docente feliz es clave para el desarrollo y la motivación de nuestros estudiantes.

    Docentes evaluados

    Analizamos y desarrollamos de manera persoanlizada las competencias de cada docente, mediante sistemas de evaluación 360, consistente en:

    • Autoevaluación.
    • Evaluación por un supervisor o compañeros del docente.
    • Evaluación por parte de sus estudiantes.

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