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    Evaluación del desempeño docente

    La evaluación del desempeño docente y directivo permite obtener una evaluación 360º objetiva y completa del personal.

     

    Autor: Equipo Habilmind

  • Análisis de las competencias docentes​

    Con esta prueba dispondremos de un análisis completo de los indicadores relacionados con el docente que el colegio desee incorporar.

  • Un modelo 360​

    El análisis consta de:

    • Autoevaluación del docente
    • Evaluación por un tercero (puede ser su supervisor o sus compañeros, lo llamado "evaluación interpares"
    • Evaluación por parte de sus estudiantes o padres.

    Decide lo que quieres analizar. Añade tus formularios o utiliza nuestros modelos​

    ¿Qué puedes analizar? Por ejemplo:

    • El desempeño
    • Las competencias emocionales
    • Tus propios indicadores a la medida

    Dimensiones formadas por preguntas​

    Cada dimensión puede estar formada por varias subdimensiones y cada subdimensión es el resultado de varios indicadores

    Configura el resultado

    Puedes crear y configurar los rangos en los que se encuedren los resultados de las dimensiones.

    Lleva el seguimiento de manera sencilla​

    Accede al panel de control y descubre en qué punto se encuentra el proceso de evaluación.

    Accede a los resultados de cada docente​

    Puedes ver el resultado de:

    • Autoevaluación
    • Evaluación del supervisor
    • Diferencia entre autoevaluación y evaluación del supervisor
    • Valoración total (pesos configurables)
    • Comparativa con la media de los docentes del centro
    • Comparativa con la media de los docentes del grupo

    Añade las observaciones finales, descarga y firma​

    Panel de resultados para grupos de colegios​

    Te permite hacer comparativas entre los diferentes centros de los que se compone la red.

    Panel de control con los resultados de todos los docentes

    Resultados de cada unos de los aspectos y competencias, con un resultado final agregado.

    Preguntas, dimensiones, aspectos y competencias​

    Es sencillo de explicar:

    Las preguntas son las que hacemos directamente a las personas que realizan los cuestionarios. Por ejemplo ¿Planificó reconociendo una diferenciación de niveles de competencias de sus alumnos?

    Luego están las dimensiones del modelo. En definitiva son agrupaciones de preguntas para llegar a una conclusión final. Por ejemplo, si disponemos de la dimensión "Liderazgo" podremos establecer varias preguntas relacionadas con "Liderazgo", podemos asignarle peso o importancia a cada una de ellas y obtener posteriormente un resultado final de esa dimensión.

    A las dimensiones, en función de lo que midamos, podemos dividirlas en "aspectos", o "competencias", etc.

    Para complementar el servicio podemos disponer de "subdimensiones" agrupadas en una dimensión.

    Es más fácil de lo que parece. Contacta con nosotros y solucionaremos tus dudas.

  • Documentación y Ficha Técnica

    Fundamentos, manuales y áreas evaluadas de cada prueba

    Para obtener más información sobre esta prueba ponte en contacto con tu asesor.

    Datos específicos sobre la herramienta

    ⏳ Duración:

    Depende de la extensión del formulario y del perfil del que lo lleve a cabo

     

    ⚙️ Dirigido a:

    A todos los docentes del centro, teniendo en cuenta que los estudiantes evalúan a sus docentes a partir de 4º de primaria

     

    ♻️ Volver a evaluar:

    Se recomienda esperar al menos un año.

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